ΔΡΑΣΕΙΣ - ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ 2025-26
- Λεπτομέρειες
- Εμφανίσεις: 55
Το βίντεο που ακολουθεί δημιουργήθηκε από τους μαθητές της Β’ Γυμνασίου στο πλαίσιο των Σχεδίων Δράσης του Ενεργού Πολίτη, με θέμα την επίδραση του φράγματος στο μικροκλίμα της περιοχής μας.
Κατά τη διάρκεια της δράσης πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Φράγμα Κουρναρίου στην Άρτα, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν στον χώρο και να ενημερωθούν από τεχνικούς της ΔΕΗ για τη λειτουργία και τη σημασία του έργου. Οι φωτογραφίες που παρουσιάζονται στο βίντεο αποτυπώνουν στιγμές από την επίσκεψη, την ενημέρωση και τη βιωματική εμπειρία των μαθητών.
Μέσα από τη μελέτη τους, οι μαθητές κατανόησαν ότι ένα φράγμα δεν συμβάλλει μόνο στην παραγωγή ηλεκτρικής ενέργειας και στη διαχείριση των υδάτινων πόρων, αλλά επηρεάζει και το μικροκλίμα της περιοχής. Η παρουσία της τεχνητής λίμνης μπορεί να αυξήσει την υγρασία της ατμόσφαιρας, να επηρεάσει τη θερμοκρασία και να συμβάλει στη διαμόρφωση ιδιαίτερων τοπικών καιρικών συνθηκών, επηρεάζοντας παράλληλα το φυσικό περιβάλλον και τα οικοσυστήματα της περιοχής.
Μέσα από τη δράση αυτή, οι μαθητές συνεργάστηκαν δημιουργικά, ανέπτυξαν οικολογική συνείδηση και προβληματίστηκαν σχετικά με τη σχέση του ανθρώπου με το φυσικό περιβάλλον και τη σημασία της ορθής αξιοποίησης των φυσικών πόρων.
Δείτε το σχετικό βίντεο: https://youtu.be/iCJcAhk8DLY
- Λεπτομέρειες
- Εμφανίσεις: 113
Καθαρό Γήπεδο – Υγιής Ζωή
Στο πλαίσιο του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής και της δράσης «Ευ Ζην – Ενεργός Πολίτης», οι μαθητές της Α΄ Γυμνασίου συμμετείχαν σε δράση καθαρισμού του γηπέδου που βρίσκεται δίπλα στο σχολείο μας.
Η δράση πραγματοποιήθηκε με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με:
- την καθαριότητα του σχολικού περιβάλλοντος,
- την προστασία του περιβάλλοντος,
- τη συνεργασία και τον εθελοντισμό,
- καθώς και τη σημασία της άθλησης σε έναν καθαρό και ασφαλή χώρο.
Οι μαθητές εργάστηκαν ομαδικά, φορώντας γάντια και αναλαμβάνοντας ενεργό ρόλο στον καθαρισμό του χώρου. Παράλληλα, κατέγραψαν τη διαδικασία μέσα από φωτογραφικό υλικό, αποτυπώνοντας την εικόνα του γηπέδου πριν και μετά τη δράση.
Η συγκεκριμένη πρωτοβουλία συνδέθηκε με τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης:
Στόχος 3: Καλή Υγεία και Ευημερία
Στόχος 11: Βιώσιμες Πόλεις και Κοινότητες
Στόχος 15: Ζωή στη Στεριά
Μέσα από τη δράση αυτή, οι μαθητές κατανόησαν πως ακόμη και μικρές συλλογικές ενέργειες μπορούν να συμβάλλουν ουσιαστικά στη βελτίωση της καθημερινότητας και στην προστασία του περιβάλλοντος.
«Συγχαρητήρια στους μαθητές της Α΄ Γυμνασίου για τη συμμετοχή και τη συνεργασία τους.»
Ο υπεύθυνος καθηγητής
ΓΡΕΤΣΙΣΤΑΣ ΘΕΟΔΩΡΟΣ
«Σχετικό βίντεο της δράσης: https://youtu.be/Zp6F_xO4hiU»